Dobrý priateľ nad zlato
Začal sa nový školský rok a deti nastúpili do nových tried, kde začali spoznávať svojich nových priateľov
HUMENNÉ. Na budovanie a udržiavanie priateľstiev dieťa potrebuje celý rad komunikačných a sociálnych zručností, s ktorými sa nikto nerodí.
Vyvíjajú sa u detí pomaly a postupne.
Priateľstvá zo škôlky sú pre budovanie osobnosti a pre sebavedomie dieťaťa veľmi dôležité a majú vplyv aj na jeho vzťahy v dospelosti. Deti svojich rovesníkov najskôr pozorujú a následne po nich všetko opakujú.
V kolektíve detí sa jednotlivci učia vyhrávať aj prehrávať, brať aj dávať, vedieť sa dohodnúť, ale tiež to, že niekedy je potrebné o to, po čom túžime, zabojovať.
Priateľstvá pomáhajú deťom uvedomiť si a vnímať svoje silné, ale aj slabé stránky. Rozvoj sociálnych a komunikačných zručností prostredníctvom detských priateľstiev nie je len o tom naučiť sa pracovať s ostatnými. Umožňuje dieťaťu tiež objaviť samo seba a naučiť sa vyjadriť svoju vlastnú osobnosť.
Deťom môžeme pomáhať rozvíjať tieto zručnosti prostredníctvom rôznych cielených aktivít. Takéto aktivity sme s deťmi robili aj v našej materskej škole v 5. triede na Partizánskej ulici v Humennom.
1. V škôlke-puzzle- vyhľadávať dvojice: činnosti vykonávané v škôlke a predmety k nim patriace.
2. Emócie – BeeBot- vyhľadávať obrázky s emóciami hodenými na kocke následne na podložke, programovať digitálnu hračku BeeBot, vyjadriť mimikou danú emóciu.
3. Ahoj!, Vtipy alebo podpichovanie – plniť úlohy EP Viki.iedu.
4. Na ostrov - na ostrov zo švihadla vstúpia len deti so zadanou vlastnosťou.
5. Stratená vreckovka – spievať detskú pieseň intonačne správne s radosťou, zhotoviť panáčika z vreckovky.
6. Pani Zlosť (Škriatok v pyžamku - Kubášová) – po vypočutí príbehu odpovedať na otázky a charakterizovať postavu emóciu.
7. Autoportrét, Môj priateľ – kresbou vyjadriť detailné časti tváre, postavu.
8. Darček – obdarovať priateľa ( kresba, konštruovanie, modelovanie...)
9. PH: Na magnety – na zvukový signál sa objať priateľa (dvojice).
10. Priateľ – recitovať báseň, správne vyslovovať hlásky.
11. Ja tebe – ty mne – hádzať, kotúľať loptu priateľovi.
12. Pavučina – posielať klbko priateľovi s odkazom.
13. Tablo medvedíkov – dokresliť emóciu na tváre medvedíkov.
14. PRIATEL, SMEJKO, ZLOSTNIK...predčitateľská gramotnosť, vyhľadávať písmenká podľa predlohy na magnetickej tabuli.
15. Minikvíz myšky Hryzky – Kto je priateľ? – hľadať správne odpovede na otázky.
16. Je to pravda? – rozhodnúť o pravdivosti tvrdení: Keď je ku mne niekto nezdvorilý alebo ma obťažuje, môžem ho udrieť? Dobré a úctivé deti robia vždy to, čo chcú ostatní?...
17. Náramky priateľstva – navliekať na drôtik korálky.
18. Telefón – zašepkať slovko kamarátovi v kruhu, čo sme sa dozvedeli?
19. Reťaz priateľstva – v držaní sa za krúžka chodiť pomedzi stoličky.
20. Trojnohé preteky – beh štart –cieľ so zaviazanými tromi nohami.
ZDROJ, FOTO : Janka HURNÁ
11.10.2021