Koľko je veľa a koľko akurát?
Spoločne sa debatovalo o tom, aké negatívne dopady môžu mať elektronické obrazovky na vývoj detského mozgu

HUMENNÉ. Na poslednej prezenčnej hodine v roku 2021 žiaci 6.B. zisťovali a porovnávali koľko zo svojho dňa strávia pred elektronickými obrazovkami. Spoločne sa debatovalo o tom, aké negatívne dopady môžu mať elektronické obrazovky na vývoj detského mozgu ak nie sú nastavené pravidlá pre ich používanie.
Starší žiaci sa podelili o svoje skúsenosti s počítačovými hrami. Prezradili nám ako sa im darí skĺbiť školské povinnosti s hraním konzolových alebo počítačových hier a byť tak úspešnými nielen v hraní videohry ale aj v škole.
ZDROJ FOTO : Mgr. Štefánia Dudová, sociálny pedagóg, ZŠ Kudlovská

20.12.2021